“孩子的兴趣不一样,有的学完就丢了,干嘛要买240元的?”
老师强调买不买凭自愿,丝毫没有强迫的意思
老师要在音乐课上教孩子吹葫芦丝,家长木女士觉得很高兴,但她不明白,老师为什么要组织学生一起购买价值240元的葫芦丝?“每个孩子的兴趣不一样,不可能班上70个孩子都能学会葫芦丝,干嘛要买这么贵的?”昨天下午,记者联系上这所小学二年级的教音乐的张老师,张老师说:“购买是自愿的,我们从来没有强迫家长买。”
家长质疑葫芦丝太贵
为了让女儿多掌握一些特长,木女士可没少费心思,刚上二年级的女儿已经学会了芭蕾舞、钢琴等。女儿在钢琴上的突出表现,让木女士深感兴趣的重要性:“一定要让孩子自己喜欢,否则给她交多昂贵的学费都不管用。”有一次,木女士逼着学琴心切的女儿一定要先练《梁祝》,才能继续报班。没想到女儿最后真的靠自己的努力弹会了,还弹得像模像样,把夫妻俩都感动了。“花再多的钱也要满足孩子的兴趣。”木女士的丈夫感叹说。
木女士说,她讲这一段是想证明她在女儿的学习上是从来不吝啬的。“但是我们坚决拒绝以教育的名义乱收费,全班70个孩子,有几个喜欢葫芦丝,老师就不能建议家长买些便宜的用?那么贵用上一学期就不用了,太浪费了。”
学生乐器用完成摆设
“虽然每次交什么费,老师都说自愿,可是人人都交了,自家孩子不交担心被排挤,成了不爱惜班集体荣誉什么的,到最后没有不统一购买的。”在木女士看来,这是老师在变相乱收费。
学校最后真要求统一购买葫芦丝了么?记者25日下午来到学校门口,调查了十来个小学生,全部都是由老师代买的。家长们对此各有看法:“我孙女去年在班上统一买了个100多块钱的口琴,随便学下就甩在家里,现在看都不看一眼。”大妈一边说,一边瞪了眼孙女,感叹太浪费了。“我个人觉得多余的钱还不如捐给山区的孩子,40块钱买一个,200块钱捐给贫困的人,还能培养孩子的爱心。”“如果孩子没有兴趣,买个200多块钱的葫芦丝简直是毫无用处,他根本就不喜欢。”吴女士说,去年孩子奶奶送了个葫芦丝给他,被他藏在箱子里,说什么更喜欢笛子清脆的声音。
老师说买乐器是自愿
木女士一直很担心女儿不购买老师推荐的葫芦丝,会遭遇另眼相看,还是交了钱。“三年级的学生要统一购买口琴,也是说自愿,可没人不敢不买。”木女士说,万一有一天老师说要教孩子学钢琴,是不是又得统一去购买?
学校是否存在统一购买?张老师了解家长意见后,觉得很冤枉,认为是没及时沟通而造成的误解。“估计家长担心不买老师会有看法。”张老师解释,原本要教孩子学吹口琴,但口琴只对识谱有一定的认识。去年,她在基础好的一班、二班率先实验,教孩子吹葫芦丝。意外的是,效果不错,大部分孩子都学会了吹小调,家长们也很感激。所以,决定今年开学推行到三班、四班和五班。在张老师看来,二年级教会孩子吹云南特色的乐器,是为家长节省成本,可以掌握更多技能。
张老师介绍,去年购买的葫芦丝是200元一个,今年物价上涨,涨了20元,算上20元教材费,一共240元。“但是,学校从来没有强迫家长购买,一再强调先去外面买,实在买不了的,可以代买。目前,每个班大约有40个学生由我代买,去年的两个班不算,总共有120多人买了。”对于这个自愿,张老师说,她那里是有家长的签字作证的。“之所以会选220元一个的葫芦丝,除了制作专业外,对维修也是有保证的,孩子吹坏了,可以无条件更换。如果从花鸟市场买个十几块的,吹坏了会影响孩子的兴趣。”
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